《習(xí)近平在正定》生動(dòng)地展現(xiàn)了習(xí)近平總書記一以貫之的實(shí)干精神、使命擔(dān)當(dāng)?shù)臑槊袂閼?，讀后感悟良多，使我得到了一次深刻的黨性教育和思想洗禮。
    要在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)事求是。實(shí)事求是是我們黨的思想路線和優(yōu)良作風(fēng)。習(xí)近平在正定工作期間，通過調(diào)研分析，深刻洞察“高產(chǎn)窮縣”的實(shí)際狀況，及時(shí)向中央寫信反映正定高征購使農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重問題，經(jīng)過中央、省委、地委聯(lián)合調(diào)查組的核實(shí)，最終得以通過采取有效措施使正定縣農(nóng)民負(fù)擔(dān)大大減輕。習(xí)近平不唯書、不唯上、只唯實(shí)，解決正定縣農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重問題，正是他一貫強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實(shí)”和“增強(qiáng)問題意識(shí)、堅(jiān)持問題導(dǎo)向”的生動(dòng)寫照。記得習(xí)近平總書記在《辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論》一文中指出，“當(dāng)代中國最大的客觀實(shí)際是什么？就是我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。這是我們認(rèn)識(shí)當(dāng)下、規(guī)劃未來、制定政策、推進(jìn)事業(yè)的客觀基點(diǎn)，否則就會(huì)犯錯(cuò)誤，甚至犯顛覆性錯(cuò)誤”?，F(xiàn)在看來，總書記這一深邃思想，在正定工作期間通過實(shí)踐得到了證明。
    要在工作中勇于擔(dān)當(dāng)進(jìn)取。上世紀(jì)80年代初，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國還沒有廣泛推開，人們思想還比較保守，習(xí)近平在這種情況下頂住壓力，在正定縣力推 “大包干”，取得了成功，這是“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”變革思維的成功實(shí)踐，是“逢山開路、遇水架橋”敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)證明。學(xué)習(xí)研讀總書記在正定推行 “大包干”的故事，我越發(fā)體悟到總書記一貫強(qiáng)調(diào)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史邏輯和現(xiàn)實(shí)意義，他為我們?nèi)h樹立了為人民謀利益敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x榜樣。作為新時(shí)代的黨員，身處改革開放發(fā)展大局中，我們應(yīng)深刻保持對(duì)黨的忠誠心、對(duì)人民的感恩心、對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心，放下顧慮，奮發(fā)有為，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，用知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)去接受實(shí)踐的檢驗(yàn)、人民的檢驗(yàn)、歷史的檢驗(yàn)。
    要在落細(xì)落小中狠抓落實(shí)。習(xí)近平在正定干工作既抓大事、又重細(xì)節(jié)、更求實(shí)效。有一次，他與人散步發(fā)現(xiàn)了一塊石碑，外面有個(gè)柵欄攔著，但是因?yàn)闁艡诳p隙比較大，小孩都能鉆過去玩，他仔細(xì)看了這塊石碑，發(fā)現(xiàn)這是唐代遺留下來的文物，立即指示辦公室把這塊石碑保護(hù)起來。總書記這種注重細(xì)節(jié)的工作精神深深打動(dòng)了我?？倳浺回瀼?qiáng)調(diào)“落細(xì)落小、注重細(xì)節(jié)小事”，強(qiáng)調(diào)作風(fēng)建設(shè)要“抓常、抓細(xì)、抓長”，強(qiáng)調(diào)“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚”。當(dāng)前，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的目標(biāo)任務(wù)已很明確，關(guān)鍵在各級(jí)狠抓落實(shí)，在具體工作中落細(xì)落小。廣大黨員干部必須更加注重養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)、快的工作作風(fēng)，力戒形式主義、官僚主義，緊緊圍繞中央、省委一系列重要決策部署，圍繞重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，著力盯緊抓實(shí)，助推落地見效，為現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。