7月11日，中央黨校（國家行政學(xué)院）召開2019年第二次教學(xué)工作會議。分管日常工作的副校（院）長何毅亭出席會議并講話，副校（院）長王東京主持會議并作總結(jié)講話。教務(wù)部主任王成志通報2019年春季學(xué)期教學(xué)基本情況，并對2019年秋季學(xué)期的招生工作和教學(xué)安排作說明。

何毅亭在講話中指出，經(jīng)過兩年多的努力，目前用學(xué)術(shù)講政治的教學(xué)改革已經(jīng)取得了初步成效，用學(xué)術(shù)講政治的樣板課打造成功，受到了校（院）內(nèi)主體班學(xué)員和地方黨校的充分肯定。但推動改革不平衡、不充分的問題還比較突出，“不愿改、不會改、不敢改”的老問題也還沒有很好地解決。下一步為深化用學(xué)術(shù)講政治的教學(xué)改革，要進一步完善教學(xué)管理機制：一是在堅持現(xiàn)有的教學(xué)管理機制的基礎(chǔ)上，進一步加大激勵和約束力度，解決“不愿改”的問題；二是教研部門要承擔起主體責任，建立“學(xué)術(shù)幫扶”機制，想辦法幫助教師補學(xué)術(shù)短板，解決“不會改”的問題；三是建立容錯機制，為那些勇于嘗試用學(xué)術(shù)講政治教學(xué)改革的教師容錯，解決“不敢改”的問題

王東京在總結(jié)講話中指出，各教學(xué)相關(guān)部門要以實際行動落實好何毅亭同志的講話精神。一是各教研部門要根據(jù)實際情況，有針對性地擬定深化用學(xué)術(shù)講政治教學(xué)改革的方案，抓好集體備課和搭建學(xué)術(shù)交流平臺兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二是教務(wù)部要履行好建機制、搭平臺的職責，進一步完善教學(xué)設(shè)計和教學(xué)管理，為教師成長營造良好的環(huán)境。三是教師要苦練學(xué)術(shù)內(nèi)功，把主要精力放在校（院）內(nèi)教學(xué)上，不斷提高用學(xué)術(shù)講政治的本領(lǐng)。

校（院）秘書長、副教育長、副秘書長，各教研部門的主任（院長）、副主任（副院長），督學(xué)組成員和全體教師，各學(xué)員部主任、副主任，教學(xué)處處長、組織處處長、組織員，校（院）其他直屬單位負責同志，各分校負責人和教務(wù)處處長以及教務(wù)部全體人員參加了會議。