11月17日上午，第50期中青三班舉辦了以“如何增強解決實際問題的能力”為主題的學員講堂，三名學員代表結(jié)合理論學習和工作實際，運用案例剖析、模型架構(gòu)等方式，分享解決實際問題過程中的經(jīng)驗體會。省委黨校（安徽行政學院）婦女理論教研部副主任、副教授肖月，高級講師陳瑞、助理講師徐婉云到會指導。中青三班黨支部副書記王璨主持本次活動。
       臨泉縣高塘鎮(zhèn)的駱強同學從一起生態(tài)環(huán)境保護督察整改任務(wù)說起，以案例剖析的形式，分享了自己在此項整改工作中的思想認識、處理方法和經(jīng)驗感悟，總結(jié)出在解決實際問題中必須“堅持7個原則、做優(yōu)4個方法”，充分體現(xiàn)了一名基層黨員干部的工作能力和責任擔當。他提出，要善于掌握和運用原則與方法，通過兩者的統(tǒng)籌整合,增強解決實際問題的能力，切實解決群眾身邊的實際問題。
       合肥市重點工程建設(shè)管理局的江浩同學從《貓吃辣椒的故事》導入，介紹了領(lǐng)略老一輩革命家解決問題的智慧和藝術(shù)。通過對故事的反思，總結(jié)了影響解決問題能力的五個因素，即天賦、時代、地域、平臺和后天努力。隨后從知識、思維及實踐等三個方面，重點揭示了后天努力的重要性，并深入闡述了“理論修養(yǎng)”“解決問題的思維能力”“解決問題的技巧”“實踐與進階”等四項提高解決實際問題的有效措施。
       績溪縣荊州鄉(xiāng)的黃巍同學圍繞政治能力、調(diào)查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力、拒腐防變能力等八個方面，運用大量的工作實例，闡述了治學做事為人的遵循,以王國維先生“學問三境界”為切入,分享了自己對提高解決實際問題能力的理解和感悟。
       最后，肖月老師在點評中指出，教學相長，學學相長，三名學員的發(fā)言充滿著寬廣的視野、理性的思辨、經(jīng)驗的凝練和擔當?shù)木?，有案例、成系統(tǒng)，有溫度、有情懷，深受啟發(fā)，要求廣大年輕干部要充分發(fā)揮優(yōu)勢，永遠保持干事創(chuàng)業(yè)的激情和成就事業(yè)的愿景，讓人生之樹更加枝繁葉茂。
       中青三班全體學員一致表示，要認真學習貫徹黨的十九屆六中全會、省第十一次黨代會精神，進一步固本培元，錘煉本領(lǐng)，在實踐鍛煉中經(jīng)風雨、見世面、長才干，做到發(fā)自內(nèi)心、表里如一、言行一致忠誠擁護“兩個確立”、堅定踐行“兩個維護”，在加快打造“三地一區(qū)”、全面推進現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)中忠誠盡職、奮勇爭先。