黨的十九屆四中全會(huì)召開(kāi)以來(lái)，宿州市委黨校立足學(xué)習(xí)研究、宣傳宣講、教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮黨校（行政學(xué)院）干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢(xún)作用，努力把十九屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好、宣傳宣講好、貫徹落實(shí)好。

一是立足學(xué)深悟透，確保把十九屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神納入“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，通過(guò)召開(kāi)校委中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)、教職工專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、教研人員理論研討會(huì)、主體班學(xué)員學(xué)習(xí)交流會(huì)等形式，多渠道深化對(duì)十九屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和理解把握，確保把會(huì)議精神學(xué)扎實(shí)、悟透徹、領(lǐng)會(huì)好?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議文件匯編》《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》（（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》）輔導(dǎo)讀本，以及黨的十九屆四中全會(huì)《決定》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材，全校干部職工人手一冊(cè)。

二是立足思想引領(lǐng)，確保把黨的最新聲音和創(chuàng)新理論傳遞好。按照“培訓(xùn)者先行培訓(xùn)”的理念，選派5名教研骨干分別參加中央黨校、北京理工大學(xué)、安徽省委宣傳部組織的學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神集學(xué)習(xí)研討和理論宣講培訓(xùn)。充分發(fā)揮黨校（行政學(xué)院）思想引領(lǐng)和宣傳宣講的主力軍作用，組織教研骨干力量，在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合宿州實(shí)際，制作專(zhuān)題宣講課件，廣泛深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，及時(shí)把十九屆四中全會(huì)精神、黨的最新聲音和創(chuàng)新理論，傳遞到全市各級(jí)黨組織，傳遞到基層一線(xiàn)。市委宣講團(tuán)成員、常務(wù)副校長(zhǎng)李勵(lì)帶頭深入縣區(qū)宣講十九屆四中全會(huì)精神。

三是立足決策咨詢(xún)服務(wù)，確保把十九屆四中全會(huì)精神貫徹落實(shí)好。積極發(fā)揮黨校（行政學(xué)院）理論研究和決策咨詢(xún)服務(wù)作用，細(xì)化制定學(xué)習(xí)研究十九屆四中全會(huì)精神工作方案，依托宿州市習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)研究中心和宿州市情研究中心（“兩個(gè)中心”），成立專(zhuān)門(mén)科研課題組，從堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；堅(jiān)持和完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的民生保障制度，滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要；堅(jiān)持和完善生態(tài)文明制度體系，促進(jìn)人與自然和諧共生等方面，結(jié)合宿州實(shí)際，確立科研新課題，努力出高質(zhì)量研究成果，積極為黨委政府貫徹落實(shí)十九屆四中全會(huì)精神的重大部署提供決策參考。

四是立足干部教育培訓(xùn)，確保讓十九屆四中全會(huì)精神進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。充分發(fā)揮黨校干部教育培訓(xùn)的主渠道作用，要求每位參加十九屆四中全會(huì)精神專(zhuān)題培訓(xùn)班的教師，帶著任務(wù)去，帶著成果回，培訓(xùn)結(jié)束每人拿出1至2項(xiàng)學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神教學(xué)專(zhuān)題，按照新專(zhuān)題管理辦法，經(jīng)課題組嚴(yán)格評(píng)審后，擇優(yōu)進(jìn)入黨校課堂。及時(shí)把學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神的教學(xué)專(zhuān)題納入教學(xué)計(jì)劃，列為教學(xué)專(zhuān)題，讓十九屆四中全會(huì)精神和黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。