一、工作目標(biāo)
實施研究生課程項目負(fù)責(zé)制,整合全省在職研究生教育資源,提升教學(xué)點教師授課水平,逐步形成每門課程由若干名教師組成的優(yōu)秀師資團(tuán)隊,進(jìn)而打造一批精品課程,進(jìn)一步提升全省在職研究生教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
二、項目運行
1.各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)組每學(xué)期選擇若干門課程,與研究生部充分討論后,經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)同意,選聘相應(yīng)教師擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人。
2.項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織本課程項目組,各教學(xué)點相應(yīng)課程授課教師應(yīng)積極申請參加項目組,每位教師原則上只能申請參加1個項目組。
3.項目負(fù)責(zé)人牽頭組織集體備課會,統(tǒng)一課程教學(xué)大綱和授課內(nèi)容,研討課程重點、難點和學(xué)科前沿問題,明確考試考核方式與要求。
4.項目組運行相對成熟后,集體編寫教學(xué)大綱、講義,適時組織出版具有時代特征、安徽特色、黨校特點的研究生系列教材。
5.教學(xué)指導(dǎo)組和項目負(fù)責(zé)人推薦項目組成員到全省各教學(xué)點授課講學(xué)。
三、實施時間
2016年下半年開始組織運行。
四、項目負(fù)責(zé)人選聘條件
1.堅持黨校姓黨,熱愛黨校研究生教育工作,有較強(qiáng)的組織管理能力和敬業(yè)精神。
2.副教授以上職稱,具有較高的學(xué)術(shù)造詣和教學(xué)水平。
3.承擔(dān)該課程或相關(guān)研究生課程教學(xué)工作不少于3年,教學(xué)效果好。
五、項目負(fù)責(zé)人責(zé)任與義務(wù)
1.項目負(fù)責(zé)人應(yīng)通過召開備課會、研討會等形式,組織項目組成員圍繞課程教學(xué)及學(xué)科發(fā)展進(jìn)行交流研討,統(tǒng)一教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,創(chuàng)新教學(xué)方法,提升教學(xué)質(zhì)量。
2.項目負(fù)責(zé)人可組織項目組成員互相聽課、觀摩和評課,圍繞課程教學(xué)開展社會調(diào)研、進(jìn)行課題集體攻關(guān),參加與本課程(學(xué)科)相關(guān)的理論研討會等,促進(jìn)教研咨一體化。
3.項目負(fù)責(zé)人應(yīng)就課程教學(xué)與學(xué)科建設(shè)向?qū)W校提出工作建議,負(fù)責(zé)該課程考試考核與試題庫建設(shè)。
4.項目負(fù)責(zé)人須向研究生部、教學(xué)指導(dǎo)組匯報年度工作。
六、管理與考核
1.項目負(fù)責(zé)人聘期3年,期滿后經(jīng)考核可以連任;聘期內(nèi)不能按時完成任務(wù)或工作有較大失誤的,將重新選聘項目負(fù)責(zé)人。
2.研究生部、教學(xué)指導(dǎo)組定期對項目運行進(jìn)行績效評估,工作進(jìn)展不力的,追究項目負(fù)責(zé)人相應(yīng)責(zé)任。
3.項目組實行動態(tài)管理,對經(jīng)常不參加項目活動或教學(xué)效果較差的項目組成員,移出項目組,取消課程授課資格。
七、激勵措施
1.項目負(fù)責(zé)人到教學(xué)點評課或評審教學(xué)錄像,500元/半天。
2.項目負(fù)責(zé)人組織集體備課、研討,1000元/科,備課會主講課酬,2000元/科;項目組成員參加集體備課、研討,500元/科;相關(guān)專家應(yīng)邀進(jìn)行學(xué)術(shù)講座,2000元/半天。
3.項目組成員到教學(xué)點聽課、開展社會調(diào)研、參加理論研討會等,按照學(xué)校差旅報銷相關(guān)政策執(zhí)行。
??????? 4.項目組創(chuàng)新教學(xué)方法,按省委黨?!堆芯可逃陆谭▽嵤┺k法》執(zhí)行。