張?jiān)婪?
（2014年8月30日）
同志們，同學(xué)們：
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表省委黨校校委，對(duì)大家來(lái)省委黨校研究生班學(xué)習(xí)，表示熱烈的歡迎！
省委黨校研究生教育自1994年創(chuàng)辦以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了20個(gè)春秋。20年來(lái)，我們培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、中共黨史等專(zhuān)業(yè)的研究生，已經(jīng)遍布安徽各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、高等院校、科研院所等，已經(jīng)成為美好安徽建設(shè)的生力軍和風(fēng)景線(xiàn)。我相信，在未來(lái)三年中，大家一定會(huì)像歷屆黨校研究生校友一樣，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把黨校的學(xué)習(xí)生活當(dāng)作知識(shí)的加油站、事業(yè)的助推器、人生的起跑線(xiàn)，為創(chuàng)造新的輝煌而發(fā)奮努力！
借此機(jī)會(huì)，我講三句話(huà)，與大家共勉。第一句話(huà)：希望大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；第二句話(huà)：希望大家掌握正確的學(xué)習(xí)方法；第三句話(huà)：希望大家樹(shù)立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念。
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就是把學(xué)習(xí)作為一種生活方式、一種人生狀態(tài)，甚至一種生存方法。也就是說(shuō)，離開(kāi)了學(xué)習(xí)，你生活就失去樂(lè)趣，你人生就迷失方向，你生存就面臨困境。
學(xué)習(xí)有這么重要、不學(xué)習(xí)有這么嚴(yán)重嗎？肯定有。為什么這么說(shuō)呢？我把學(xué)習(xí)的重要性和必要性總結(jié)了四句話(huà)：一是知識(shí)更新快，二是崗位調(diào)整大，三是政策變動(dòng)多，四是工作要求高。
首先是知識(shí)更新快。
據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的一項(xiàng)研究表明：在18世紀(jì)，知識(shí)更新周期為80～90年；19世紀(jì)到20世紀(jì)初，縮短為30年；20世紀(jì)60～70年代，知識(shí)更新周期為5～10年；20世紀(jì)80～90年代，知識(shí)更新周期縮短為5年；進(jìn)入21世紀(jì)，許多學(xué)科知識(shí)更新周期已縮短至2～3年。知識(shí)更新周期縮短、頻率加快，導(dǎo)致舊知識(shí)的加速淘汰和新知識(shí)的大量出現(xiàn)。換句話(huà)說(shuō)，我們已經(jīng)迎來(lái)了知識(shí)爆炸的時(shí)代。也就是說(shuō)，即使你已經(jīng)取得了碩士、博士學(xué)歷，如果不學(xué)習(xí)，你的知識(shí)結(jié)構(gòu)3、5年以后就落伍了，你就跟不上趟了。有人說(shuō)，農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)時(shí)代，你能識(shí)字、會(huì)算賬，就是能人了；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，你有大專(zhuān)、本科學(xué)歷，就是知識(shí)分子了；知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，你必須活到老學(xué)到老，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能勉強(qiáng)跟上時(shí)代的步伐，才能不被飛速發(fā)展的時(shí)代所拋棄和淘汰。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的鮮明特點(diǎn)，使得國(guó)家與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)、地區(qū)與地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)，個(gè)人與個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是圍繞知識(shí)展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)。能夠在掌握知識(shí)、更新知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)方面建立優(yōu)勢(shì)的國(guó)家、地區(qū)和個(gè)人，必然能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。掌握知識(shí)靠學(xué)習(xí)、更新知識(shí)靠學(xué)習(xí)、創(chuàng)造知識(shí)更要靠學(xué)習(xí)。所以，大而言之，為國(guó)家、為集體，小而言之，為個(gè)人、為家庭，都需要我們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作終生堅(jiān)持的一種生活方式、一種人生狀態(tài)、一種生存方法。
二是崗位調(diào)整大。
現(xiàn)在的干部交流多，崗位調(diào)整快，要求多崗位鍛煉等。每一次崗位調(diào)整，都會(huì)帶來(lái)一個(gè)重新學(xué)習(xí)的任務(wù)。隨著時(shí)間的推移，你們中的很多同志下一步還會(huì)走上更高的領(lǐng)導(dǎo)崗位。每到一個(gè)更高的領(lǐng)導(dǎo)崗位，對(duì)你的知識(shí)、能力、素質(zhì)都會(huì)有一個(gè)更高的要求。為了適應(yīng)新的崗位的需要，組織上會(huì)安排你到相關(guān)的黨校或干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。我希望，在今后黨校的主體班次中，能更多地看到你們熟悉的身影。
三是政策變動(dòng)多。
特別是黨的十八屆三中全會(huì)之后，進(jìn)入了全面深化改革的新階段。在這個(gè)新的歷史轉(zhuǎn)折期，新理念、新思路日新月異，新舉措、新要求目不暇接，新情況、新問(wèn)題層出不窮。每一項(xiàng)新的政策出臺(tái)、每一項(xiàng)新的工作部署，都給我們提出了一個(gè)新的學(xué)習(xí)要求。
四是工作要求高。
當(dāng)前，我們正處在一個(gè)政治大變革、經(jīng)濟(jì)大轉(zhuǎn)型、社會(huì)大轉(zhuǎn)折、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變的時(shí)期，做好當(dāng)前工作實(shí)屬不易。我們常常有“老辦法不管用、新辦法不會(huì)用”的尷尬，甚至有人發(fā)出“為官不易”的感慨。如何跟進(jìn)時(shí)代需求，提高我們應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和處理棘手問(wèn)題的能力和水平，進(jìn)一步做好當(dāng)前工作，唯一的辦法就是學(xué)習(xí)。
以上四點(diǎn)，是我對(duì)為什么要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、甚至要終身學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)理由。
二、掌握正確的學(xué)習(xí)方法
馬克思主義哲學(xué)歷來(lái)重視方法論，沒(méi)有恰當(dāng)?shù)姆椒?，無(wú)論是開(kāi)展實(shí)際工作還是從事理論研究，都會(huì)事倍功半。關(guān)于工作方法，毛澤東同志曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)形象的比喻：“我們的任務(wù)是過(guò)河，但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)，不解決橋和船的問(wèn)題，過(guò)河就是一句空話(huà)。”學(xué)習(xí)是復(fù)雜的腦力勞動(dòng)過(guò)程，同樣要采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ駝t就難以到達(dá)成功的彼岸。具體而言，我們要格外注重以下幾種學(xué)習(xí)方法。
（一）注重研究性學(xué)習(xí)。研究生教育的目的，在于培養(yǎng)具備從事專(zhuān)業(yè)研究和知識(shí)創(chuàng)新能力的高學(xué)歷人才，這就需要我們掌握研究性學(xué)習(xí)的基本方法。所謂研究性學(xué)習(xí)，就是要我們?cè)谙到y(tǒng)、全面掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，明確自己具體的專(zhuān)業(yè)研究方向，并對(duì)該專(zhuān)業(yè)方向當(dāng)前的研究發(fā)展?fàn)顩r具有全局性了解，例如，該專(zhuān)業(yè)方向有哪些基本問(wèn)題？有哪些新問(wèn)題？有哪些主要研究者？不同研究者提出了哪些主要觀點(diǎn)？進(jìn)而，能夠以自己的思考介入到這些問(wèn)題中，提出自己的新觀點(diǎn)，并運(yùn)用本學(xué)科的基本理論，按照學(xué)術(shù)規(guī)范的要求，組織材料論證自己的觀點(diǎn)。這就意味著，研究生階段的學(xué)習(xí)，既要大量閱讀理論著作、學(xué)術(shù)文章，也要勤于撰寫(xiě)研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文，只有這樣，才能真正形成研究能力。
（二）注重理論聯(lián)系實(shí)際。毛澤東同志在1945年召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)上，系統(tǒng)地提出了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的黨的三大作風(fēng)。其中，理論聯(lián)系實(shí)際，就是要把馬克思主義的普遍真理同中國(guó)革命、建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，反對(duì)主觀主義、教條主義，體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)與實(shí)踐統(tǒng)一、矛盾的普遍性與特殊性統(tǒng)一的馬克思主義認(rèn)識(shí)論與辯證法。我們的研究生學(xué)員在學(xué)習(xí)中，也一定要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)。既要系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論，掌握專(zhuān)業(yè)研究的方法，又要深入實(shí)際、積極實(shí)踐，將所學(xué)的知識(shí)、理論有意識(shí)地運(yùn)用到實(shí)踐中去，解決實(shí)際問(wèn)題，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在認(rèn)識(shí)與實(shí)踐、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的反復(fù)互動(dòng)中，推動(dòng)自己理論水平、實(shí)際能力的螺旋上升。
（三）注重問(wèn)題導(dǎo)向。習(xí)近平總書(shū)記在多次講話(huà)中反復(fù)提出，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重解決實(shí)際問(wèn)題。這是一個(gè)具有重大指導(dǎo)意義的基本原則，既能用于提高我們的工作水平，也能用于提高我們的學(xué)習(xí)水平。對(duì)于我們的研究生學(xué)員而言，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，就是要形成敏銳的問(wèn)題意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)、提出理論和實(shí)踐中有價(jià)值的問(wèn)題，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，帶著問(wèn)題思考，帶著問(wèn)題研究，通過(guò)研究得出解決問(wèn)題的思路、方法、措施。一篇有價(jià)值的研究論文、一部有價(jià)值的學(xué)術(shù)專(zhuān)著、一項(xiàng)有價(jià)值的工作決策，歸根到底都可以概括為提出并解答了一個(gè)的理論或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，就是針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題采取的有效措施。所以，我們的學(xué)員在學(xué)習(xí)中，也只有堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，才能有效提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性，才能學(xué)得牢、學(xué)得深、學(xué)得活，真正做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。
三、樹(shù)立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念
這是對(duì)黨校研究生在政治上的要求，具體而言就是做到三句話(huà)：做鐵桿的學(xué)習(xí)“粉絲團(tuán)”，做堅(jiān)定的改革擁護(hù)者，做優(yōu)秀的發(fā)展生力軍。
首先，要做鐵桿的“學(xué)習(xí)粉絲團(tuán)”。說(shuō)白了，在黨校，無(wú)論是主體班學(xué)員，還是研究生學(xué)員，首先要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話(huà)，這既是黨校學(xué)員的主要任務(wù)，也是黨校工作的首要任務(wù)。
大家知道，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍，發(fā)表了一系列重要講話(huà)?？倳?shū)記系列講話(huà)是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政理念、治國(guó)方略、工作思路和信念意志的集中體現(xiàn)，是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，是我們做好新形勢(shì)下各項(xiàng)工作的強(qiáng)大思想武器和根本工作遵循，是解決當(dāng)前我們國(guó)家各種問(wèn)題的世界觀和方法論。我們要在政治上、思想上、行動(dòng)上和以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致，其前提就是學(xué)習(xí)好總書(shū)記的系列講話(huà)；我們要提高處理和應(yīng)對(duì)自身工作的能力和水平，其前提必須是以總書(shū)記的系列講話(huà)為指導(dǎo)，用貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。所以，今年我們要求，在黨校研究生教育中，進(jìn)一步加大黨性教育的內(nèi)容，這是黨校研究生教育在堅(jiān)持“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)前提”下，“體現(xiàn)黨校特色”的本質(zhì)性的要求。所以，黨校研究生要成為鐵桿的“學(xué)習(xí)粉絲團(tuán)”。
其次，要做堅(jiān)定的改革擁護(hù)者。
黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)，黨和國(guó)家的各項(xiàng)工作進(jìn)入了全面深化改革的新階段。這場(chǎng)改革的影響之廣、力度之大、程度之深、震撼之強(qiáng)，是很多人始料未及的。無(wú)論是自覺(jué)還是不自覺(jué)、清醒還是不清醒，當(dāng)前中國(guó)社會(huì)正進(jìn)入一個(gè)新的社會(huì)變革和歷史轉(zhuǎn)折期。對(duì)青年朋友們來(lái)說(shuō)，是被動(dòng)適應(yīng)，還是積極融入？是等待觀望，還是主動(dòng)作為？回答當(dāng)然是肯定的。我們就是要通過(guò)在黨校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理論自信、制度自信、道路自信，做全面深化改革的認(rèn)同者、支持者、擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者，做社會(huì)進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展的正能量。
最后，做優(yōu)秀的發(fā)展生力軍。
黨的十八大提出了“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)：即建黨百年，實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)；建國(guó)百年，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。應(yīng)該說(shuō)，這是共產(chǎn)黨人的夢(mèng)想，更是全中國(guó)人民的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想在哪里？我注意到：你們中的大多數(shù)是二三十歲的年輕人，你們是正該有夢(mèng)的時(shí)候。現(xiàn)在，離建黨百年還有六七年，未來(lái)六七年你們有什么成長(zhǎng)規(guī)劃，在事業(yè)上有什么追求？離建國(guó)百年還有三十多年，未來(lái)三十多年，正是你們?cè)邳h和國(guó)家事務(wù)中承前啟后、擔(dān)綱承梁、大有作為的時(shí)期，中華民族的偉大復(fù)興在你們手上實(shí)現(xiàn)，這是何等的榮耀和幸福！所以，你們這一代人應(yīng)該感到非常的慶幸，沒(méi)有災(zāi)難，沒(méi)有戰(zhàn)亂，只有希望，只有夢(mèng)想。與此同時(shí)，你們還應(yīng)該意識(shí)到，在承載光榮與夢(mèng)想的同時(shí)，還要具備相應(yīng)的能力和責(zé)任。厚德才能載物?！暗隆睆暮蝸?lái)？從學(xué)習(xí)中來(lái)，從實(shí)踐中來(lái)。所以希望大家通過(guò)黨校研究生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升知識(shí)水平、理論水平，提升研究能力、創(chuàng)新能力，提升黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)，使自己成為專(zhuān)業(yè)精湛、政治合格、品德高尚的優(yōu)秀人才，進(jìn)一步打造個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，牢牢確立自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。只有這樣，這樣才能創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)、享受精彩人生。希望黨校研究生這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，理想更加遠(yuǎn)大，知識(shí)更加豐富，素質(zhì)更加全面，擔(dān)當(dāng)精神更加強(qiáng)烈。更希望大家在實(shí)現(xiàn)個(gè)人健康成長(zhǎng)的同時(shí)，為單位、為社會(huì)、為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，真正成為一支優(yōu)秀的、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的生力軍。我想，這是你們到黨校學(xué)習(xí)的目的，也是黨校對(duì)你們的期望。
同學(xué)們，嶄新的學(xué)習(xí)生活馬上就要開(kāi)始了。只要大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、樹(shù)立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念，就一定能夠很好地完成研究生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，也一定能成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。
最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、生活幸福！
謝謝大家！
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