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工作動(dòng)態(tài)

科技改變未來(lái) 研討促進(jìn)學(xué)習(xí) —蚌埠教學(xué)點(diǎn)2022級(jí)馬克思主義中國(guó)化班開(kāi)展研討活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-04 08:28:31 閱讀次數(shù):1674次 來(lái)源:蚌埠教學(xué)點(diǎn) 作者:汪君

為深入探討當(dāng)代世界科技發(fā)展?fàn)顩r,提高教學(xué)質(zhì)量,4月2日下午,蚌埠教學(xué)點(diǎn)2022級(jí)馬克思主義中國(guó)化在職研究生班開(kāi)展課堂研討活動(dòng),同學(xué)們對(duì)當(dāng)今世界的科技發(fā)展?fàn)顩r及問(wèn)題進(jìn)行了深入交流探討,安徽科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)張棟教授對(duì)每位發(fā)言的同學(xué)做了精彩點(diǎn)評(píng)。


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研討會(huì)上,大家按照老師布置的問(wèn)題,依據(jù)自己對(duì)問(wèn)題的理解,從自己的生活工作角度出發(fā),分別就“如何理解李約瑟之問(wèn)”、“我國(guó)為什么要堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)”、“如何理解綠水青山就是金山銀山”、“為什么說(shuō)科技是一把雙刃劍”、“中國(guó)為人類貢獻(xiàn)了哪些重要的發(fā)明創(chuàng)造”等問(wèn)題發(fā)表了自己的看法和見(jiàn)解,做了熱烈探討。張棟教授對(duì)每位發(fā)言者予以肯定,指出:“有問(wèn)題的提出,有結(jié)合實(shí)際的思考,有對(duì)經(jīng)驗(yàn)的借鑒,是一次成功的研討活動(dòng)?!?/span>


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教不研則淺,研不教則空。每位同學(xué)一邊認(rèn)真聽(tīng)取發(fā)言者的精彩表述,一邊深入思考自己對(duì)于每個(gè)問(wèn)題的想法并進(jìn)行探討。在研中學(xué),在探中悟,研探共進(jìn),學(xué)有所獲。

積力之所舉,則無(wú)不勝也;眾智之所為,則無(wú)不成也。此次課堂研討的成功實(shí)踐,是開(kāi)展多樣化教學(xué)的一項(xiàng)重要舉措,讓老師教學(xué)更扎實(shí)更高效,也讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更深入更透徹。馬克思主義中國(guó)化班全體師生共同攜手,將教育教學(xué)落到實(shí)處,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

圖文:汪君   審核:齊難芹

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